El acceso de los alumnos a la
escuela mejoró desde la reforma educativa, pero no el rendimiento
académico, asociado entre otras razones a la falta de profesionales
preparados para asumir nuevas funciones y exigencias de la educación.
Este panorama se desprende de un informe sobre el Estado de la Educación en Paraguay 2011, presentado ayer por el Consejo Nacional de Educación y Cultura (Conec).
Este panorama se desprende de un informe sobre el Estado de la Educación en Paraguay 2011, presentado ayer por el Consejo Nacional de Educación y Cultura (Conec).