Abrumar a los niños con notas y evaluaciones no sería la mejor técnica educativa según experto

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La pedagogía Waldorf, es un método creado en Alemania en 1919 y se basa en el respeto y apoyo del desarrollo fisiológico, psíquico y espiritual de los niños y postula que para un eficiente desarrollo intelectual, debe existir antes una sólida base emocional.

Abrumar a los niños con notas y evaluaciones no sería la mejor técnica educativa según experto

Por primera vez, un robot da clases en una universidad

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La Universidad Jiujiang, de la provincia china de Jiangxi, recibió ayer la primera clase impartida por una profesora robot del país, informó hoy el portal de noticias China.org.

Xiaomei (“Hermosita”), como se llama la robótica docente, basó su primera clase en Jiujiang en una presentación de PowerPoint y, mientras impartía la lección, gesticulaba con unos brazos articulados y se desplazaba por el aula universitaria.
Por primera vez, un robot da clases en una universidad

No basta con repartir tabletas en las aulas para cambiar la educación

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Microsoft acaba de inaugurar en el Barclaycard Center la sede mundial de una red de «laboratorios» donde la innovación y el deporte van de la mano. Unas 200 empresas pasarán por este centro en el que se han invertido 17 millones de euros. Este proyecto ambicioso, en el que participa la Comunidad de Madrid, figuran también 30 entidades privadas.

No basta con repartir tabletas en las aulas para cambiar la educación

El 90% de la población mundial no sabe pensar

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Hace tiempo se sospechaba que no todas las personas sabían pensar, no obstante, no existían estudios para comprobarlo, sin embargo, Robert Swartz, doctor en el National Center For Teaching Thinking, acaba de desvelar que entre un 90 y 95 por ciento de la población mundial no sabe pensar adecuadamente.
El 90% de la población mundial no sabe pensar

¿Enseña la escuela a pensar?

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La escuela enseña a pensar “de forma muy estrecha, sobre todo a través del uso de la memoria”, según el doctor de Harvard Robert Swartz, director del National Center For Teaching Thinking de EEUU.

“Poca gente en el planeta ha aprendido a pensar de forma más amplia y creativa a la que le enseñaron en la escuela; el progreso de la humanidad depende de ese tipo de pensamiento”.

¿Enseña la escuela a pensar?