No basta con repartir tabletas en las aulas para cambiar la educación

Microsoft acaba de inaugurar en el Barclaycard Center la sede mundial de una red de «laboratorios» donde la innovación y el deporte van de la mano. Unas 200 empresas pasarán por este centro en el que se han invertido 17 millones de euros. Este proyecto ambicioso, en el que participa la Comunidad de Madrid, figuran también 30 entidades privadas.

El 90% de la población mundial no sabe pensar

Hace tiempo se sospechaba que no todas las personas sabían pensar, no obstante, no existían estudios para comprobarlo, sin embargo, Robert Swartz, doctor en el National Center For Teaching Thinking, acaba de desvelar que entre un 90 y 95 por ciento de la población mundial no sabe pensar adecuadamente.

¿Enseña la escuela a pensar?

La escuela enseña a pensar “de forma muy estrecha, sobre todo a través del uso de la memoria”, según el doctor de Harvard Robert Swartz, director del National Center For Teaching Thinking de EEUU.

“Poca gente en el planeta ha aprendido a pensar de forma más amplia y creativa a la que le enseñaron en la escuela; el progreso de la humanidad depende de ese tipo de pensamiento”.

Expertos aseguran que el futuro de la educación está en los celulares

El futuro de la educación está en los dispositivos móviles, pero se requiere preparar a los maestros para utilizarlos y ayudar a la población a tener acceso a ellos, además de generar contenidos útiles, señaló Mauricio Angulo.

14 claves del éxito del modelo educativo de Finlandia

El sistema educativo de Finlandia está considerado como uno de los más exitosos del mundo. Éstas son las claves:

Paulo Freire: un educador que creó un novedoso método de alfabetización

El próximo 2 de mayo se cumplen 18 años de la muerte de Paulo Freire, uno de los educadores más conocidos de nuestra época, principalmente por la fuerte repercusión a nivel social y en la educación que tuvo su pensamiento. Conocé quien fue y el método de alfabetización que lo hizo ser uno de los pedagogos más importantes del siglo xx.

Venezuela con avances educativos en Pedagogía 2015

Más de 300 investigaciones, en su mayoría vinculadas con avances educativos reconocidos por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) son presentadas por Venezuela en el XIV Congreso Internacional Pedagogía 2015, iniciado el lunes en la capital cubana.

A dicho espacio de referencia mundial, el país sudamericano llega como el segundo mejor sistema educativo de Latinoamérica, después de Cuba, gracias al proyecto bolivariano, subrayó el viceministro del Poder Popular para la Educación, Rodulfo Pérez.