No se trata de una maratón, de quién gana o
pierde, más bien de fortalecer las destrezas, habilidades, creatividad y
la calidad humana tanto del educando como del educador.
Hoy en el Siglo XXI una buena cantidad de los docentes a nivel
nacional, tanto en la educación inicial, primaria, secundaria y la
superior, practica un proceso educativo puramente tradicional, que tiene
un montón de deficiencias tanto en contenido como en lo metodológico
del plan de estudios, lo que no quiere decir que todo está mal, pero es
importante tomar en cuenta los últimos aportes novedosos en nuestra
práctica educativa en aula.